四川省眉山市仁寿县汪洋镇初级中学校积极响应上级号召，认真落实相关文件精神，在师生中开展文明素养提升、文明行为养成、心理健康促进等文明实践活动，培养文明健康、绿色环保的生活方式，构建和谐向上、高雅深厚的学校文化。
　　文化构建引领文明实践
　　近年来，该校开展艺术教育探索活动，开拓了课堂普及、社团选修、展示提升、以赛促练、文化晕染的研究模式，带动书法、美术、音乐等传统文化课程的发展，已形成了特色鲜明、底蕴深厚的校园文化，如校园文化长廊、诗书亭、文化墙、教学楼走廊的读书吧、学生书画专栏等，引领师生感受、融汇、表达中华优秀传统文化之美。近年来，该校师生积极参加各级相关比赛，均喜获奖项。近日，该校两名学生参加四川省眉山市艺术人才大赛，荣获初中组硬笔书法最高奖一等奖。
　　校训等学校办学理念及激励标语是校园文化的重要组成部分，为激励师生形成积极向上的观念，形成奋发向上的精神，学校在显眼位置悬挂、张贴学校办学相关理念文化及名言警句等标牌标语，并通过集会、班会、讲座、橱窗等宣讲其内涵，拓展其外延，让学生在耳濡目染中守望学校精神，对规范学生的行为习惯，提升学生修养品德起到熏陶、激励的作用。
 　 生命教育提升文明实践
　　健康教育、生命教育是生态文明建设的有机组成部分。学校坚持每学期组织开展“卫生知识进校园”“安全知识进校园”等实践活动，邀请仁寿县汪洋卫生院医务工作者、消防大队警官到校开展“健康知识专题讲座”“消防演练及讲座”等活动，切实增强广大师生卫生健康及安全防范意识，提高突发事件应急处理能力和逃生自救能力。近日，开展了“安全知识知多少”实践活动，组织学生查阅安全资料，将安全知识创编成歌谣等，以主题画、安全卡、手抄报等形式展示活动成果。近五年来，该校均被县政法委授予“平安校园”称号。
　　同时，学校还开展“经典朗诵润心田·诗情画意四月天”读书活动，引导学生读诗词、写诗词、唱诗词、画诗词，从而感受到生命的可贵，体悟生命的伟大。
　  心理服务促进文明实践
　　学校构建“心理课堂+心理微课+实践活动”三位一体的心理健康服务网络体系，促进学生身心两健。为帮助学生培养健康人格和良好心态，学校组织学生搜集、整理有关描写春天的诗歌、名句并放声吟诵；学生们还以绘画的形式赞美春天的绚烂，感受大自然的神奇。活动引导学生以健康的心理状态去面对学习和生活中出现的困难。
　　学校组织心理研究团队多次进行线上教研，征集问题、制定方案、深入研讨，制作《春暖花开心欢畅》《插上想象的翅膀》《做情绪的主人》《防范校园欺凌 让青春不留阴霾》等微课，开设心理课堂，帮助学生做好心理防护，拥有轻松愉快的心态，引导学生正确认识自己，学会自主管理。近日，该校《防范校园欺凌 让青春不留阴霾》德育课堂展示课，在县教体局组织的德育工作片区现场会活动中受到好评。
　　此外，该校还精心组织全校700余名师生到“乡音·梦粮谷”开展“田园趣享农耕文化体验”校外研学实践活动。活动中，同学们尽情亲近田园，感知自然，与大自然亲密接触，感受家乡的巨大变化。
　　健康生活深化文明实践
　　学校组织“小手拉大手”活动，教育引导学生带动家长主动践行健康生活方式，积极营造健康向上的人文环境和安居乐业的生活环境。在“小手拉大手·垃圾分类齐动手”活动中，学生们走进社区，向社区居民宣传垃圾分类知识、传播环保理念，号召社区居民“垃圾分类，从我做起”。
　　该校积极倡导“运动让生命更鲜活 生命在运动中绽放”，组织成立篮球、足球、羽毛球、乒乓球等社团兴趣小组，每周定时开展活动。组织开展了“小手拉大手·E空竞技显身手”线上体育活动。设立了跳绳、立定跳远、仰卧起坐、俯卧撑、乒乓球对墙打等项目，倡导学生与家人共同参与。通过线上体育活动，激发了学生、家长的运动热情，身体素质明显提升，打造了全家齐运动的氛围，树立了健康即幸福的生活理念。近几年来，该校积极参加上级组织的相关文体比赛，均获得不俗成绩，被仁寿县教体局评为“体育工作先进集体”。
　　贺学成 文/图