
本版导读
一幅波折的画
文章字数:686
成都高新滨河学校3年级年级(2)班 唐澍月
今天,原上草文学社的课堂格外有趣,究竟发生了什么呢?星期天,老师发了通知,让我们带树叶,这是要干什么呢?原来是要做一幅好玩的创意树叶拼图。
我们小组围坐在一起,热烈地讨论创作主题。大家你一言我一语,思维的火花不断碰撞。脑海中瞬间浮现出学过的古诗,经过一番激烈的争论,最终我们决定以“清明”为主题开始创作。
接着,我们开始动手制作。先找来一根细长的树枝,小心翼翼地剪断,贴上双面胶,然后一片一片地粘上树叶。随着树叶不断增多,一个小小的“树冠”逐渐成形。看着那层层叠叠的树叶,要不是有些双面胶露出来,还真像是一棵生机勃勃的树呢!
“树”制作完成后,我拿出画笔,“刷刷刷”几笔,一条弯弯曲曲的小路便在画纸上蜿蜒开来。那小路仿佛没有尽头,延伸向远方,好似能引领人们走进古诗中清明时节的悠悠意境里。
然而,正当我们欣赏着初步完成的作品时,意外发生了。一位同学不小心碰倒了胶水,部分胶水洒在了画纸上,把刚刚贴好的树叶晕染开,原本整齐的画面变得有些凌乱。大家一下子慌了神,这可怎么办?精心制作的作品难道要毁于一旦?
短暂的慌乱后,我们迅速冷静下来,开始想办法补救。有的同学提议用其他颜色的树叶遮盖晕染的部分,有的同学则说可以顺着晕染的痕迹进行二次创作。经过一番尝试,我们用深绿色的树叶巧妙地遮盖住晕染的地方,还顺势添加了一些“草丛”元素。
经过一番努力,这幅充满波折的树叶拼图终于完成了。看着眼前的作品,心中满是成就感。这次经历让我明白,创作的路上虽会有意外发生,但只要积极面对,也能化腐朽为神奇,收获别样的精彩。
指导老师:原上草文学社 刘静萍 成都高新滨河学校 符群
今天,原上草文学社的课堂格外有趣,究竟发生了什么呢?星期天,老师发了通知,让我们带树叶,这是要干什么呢?原来是要做一幅好玩的创意树叶拼图。
我们小组围坐在一起,热烈地讨论创作主题。大家你一言我一语,思维的火花不断碰撞。脑海中瞬间浮现出学过的古诗,经过一番激烈的争论,最终我们决定以“清明”为主题开始创作。
接着,我们开始动手制作。先找来一根细长的树枝,小心翼翼地剪断,贴上双面胶,然后一片一片地粘上树叶。随着树叶不断增多,一个小小的“树冠”逐渐成形。看着那层层叠叠的树叶,要不是有些双面胶露出来,还真像是一棵生机勃勃的树呢!
“树”制作完成后,我拿出画笔,“刷刷刷”几笔,一条弯弯曲曲的小路便在画纸上蜿蜒开来。那小路仿佛没有尽头,延伸向远方,好似能引领人们走进古诗中清明时节的悠悠意境里。
然而,正当我们欣赏着初步完成的作品时,意外发生了。一位同学不小心碰倒了胶水,部分胶水洒在了画纸上,把刚刚贴好的树叶晕染开,原本整齐的画面变得有些凌乱。大家一下子慌了神,这可怎么办?精心制作的作品难道要毁于一旦?
短暂的慌乱后,我们迅速冷静下来,开始想办法补救。有的同学提议用其他颜色的树叶遮盖晕染的部分,有的同学则说可以顺着晕染的痕迹进行二次创作。经过一番尝试,我们用深绿色的树叶巧妙地遮盖住晕染的地方,还顺势添加了一些“草丛”元素。
经过一番努力,这幅充满波折的树叶拼图终于完成了。看着眼前的作品,心中满是成就感。这次经历让我明白,创作的路上虽会有意外发生,但只要积极面对,也能化腐朽为神奇,收获别样的精彩。
指导老师:原上草文学社 刘静萍 成都高新滨河学校 符群
发布日期:2025-05-30