营山中学高1986级校友 覃军
　　秋风又一次掠过营山中学的老槐，叶尖摩挲着“百年校庆”的横幅，也揉开了我们家三代人与她的牵绊。它从不是只藏着优秀的殿堂，既装下了哥哥、姐姐和侄女的荣光，也包容了我这严重偏科的调皮生。在我们每个人心里，都酿成了独一份的深情。
　　父亲是我们与母校缘分的引路人。半个世纪前，他带着农机专家的满身机油味走进营中课堂，没有现成教材，就把农机图纸铺在黑板前，把齿轮转数、犁铧原理掺着乡音讲；课间蹲在操场边拆零件，指尖的油污蹭在学生笔记本上，却点亮了乡村少年的希望。父亲总说，营中的好，在于不挑人——不管是想学技术的孩子，还是后来像我这样“不省心”的调皮生，都能在这里找到归宿。结业宴上他醉了，嘴里念叨的“营中能容人”，成了我们家记了一辈子的话。
　　后来我和哥哥、姐姐相继踏进校园，“优等生”的标签早早贴在了他们身上。哥哥数理化拔尖，每次考试都稳居前列，老师总把他的试卷当范本，让全班传阅；姐姐文科出众，作文常被贴在墙报上，连邻班老师都来借她的笔记本。他们在老槐树下背知识点，在晚自习的灯火里钻研难题，是校园里人人称赞的模样。而我，一边羡慕着他们的荣光，一边忙着“闯祸”：上课偷偷传纸条，课后揪着同学打闹，偏科更严重，数学常不及格，语文却能偶尔拿高分。班主任从不说重话，只拿着我的试卷笑：“偏科怕啥，把长板练更长，短板慢慢补，营中给你时间。”
　　又过了好些年，侄女背着书包走进营中，完美接过了我哥哥姐姐的“优等生”接力棒。她入学恰逢母校八十华诞，校庆那天，还捧着满分的入学测试卷，拉着我找“爷爷的讲台”，骄傲地说“要像姑姑、爸爸那样，给爷爷长脸”。她果然没让人失望，次次考试名列前茅，还常帮同学讲题，老师总说“这孩子身上有当年她爷爷的认真劲儿，还有她爸爸、姑姑的灵气”。有次我问她，知道三爸当年在营中很调皮吗？她眨着眼睛说：“知道呀，老师说母校最厉害的，就是能让优等生发光，也能让调皮娃慢慢长。”
　　如今，站在百年校庆的红旗下，再看老槐树下的身影，哥哥姐姐的奖状，侄女的满分卷，还有我当年被老师批注“再用心点”的试卷，都清晰如昨。营中从不是用成绩定义人的地方，它既给了优等生绽放的舞台，也给了我这样的调皮生包容的港湾，教会我“不慌不忙，慢慢成长”。
　　这就是我们家与营中的故事，没有华丽的辞藻，却藏着三代人最真的感恩。于我们而言，营中不是冰冷的校园，而是照亮哥哥姐姐前行的明灯，是守护侄女成长的巨伞，更是包容我、指引我的温暖的家园——这份情，便是我们心中最动人的“母校之歌”，伴着百年光阴，永远温暖如春。
　　（作者曾荣获对越防御作战二等功）