□本报记者 陶岚
　　1月21日，重庆市召开中小学校心理健康工作会，系统总结前期经验，全面部署下一阶段重点任务，着力推进“逐光成长”学生心理健康促进工程。会上，“惠学生·渝心护航”全市师生心理健康服务平台正式上线。
　　重庆市教科院相关负责人介绍，该平台融合心理健康智能测评、预警干预、咨询服务、资源供给、数据分析五大核心功能，并系统汇聚市域内师生精品课程资源、科普宣传、政策解读、标准化测评量表等结构化资源。其中，精品化课程囊括心理专门课程、心理班会课程、学科融合课程、家庭教育指导课程，贯通小学至高中全学段全主题，打造“人人可学、时时可及”的心育课程资源库。
　　该平台提供的个性服务库，依据测评结果为每位学生建立“一生一档”，动态追踪成长轨迹。同时，该平台还统筹专业资源与社会力量，为重点关爱学生精准制定干预方案，实施“一人一策”闭环管理，以个性化服务守护师生心理健康。
　　近年来，重庆全市教育系统将心理健康工作摆在突出位置，建立“153”工作体系（即锚定“全面提升中小学生心理健康水平”这一核心目标，聚焦“健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置、重点关爱”五项重点任务，打造“五育润心、全员育心、基地强心”三大特色品牌），大力实施“逐光成长”心理健康促进工程，学生心理健康素养持续提升，心理健康工作呈现体系性提升、内涵式发展的良好局面。重庆市教委相关负责人介绍，接下来，将继续以“全面提升中小学生心理健康水平”为核心目标，建强主阵地，配足配齐教师，落实心理课程；织密预警网，建立“每周一次年级评估、每月一次全校研判、每年一次规范心理普查”制度，构建制度化、常态化、高效能的家校协同机制，全面推广“家庭教育指导师”驻校制度，筑牢家校连心桥、打造医教专业盾、织密社会支持网。