□本报记者 尚梅柱
　　过去5年间，云南省民办教育系统紧紧围绕教育改革发展大局，坚持在规范中夯实基础、在创新中激发活力，有力推动民办教育事业朝着规范、优质、特色的方向稳步发展。
　　截至2024年底，云南省共有各级各类民办学校6147所，在校生总数达161.84万人，教职工14.30万人。
　　思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。“十四五”期间，云南省各级各类民办学校始终坚持党的全面领导，实现了党组织和党的工作有效覆盖。党组织的政治核心作用显著增强，“思政课程”与“课程思政”同向同行的格局逐步形成。
　　多所民办学校基层党支部入选全国、全省党建工作示范点，在思政工作创新推进方面成果显著。“民办高校思政大讲堂”“张桂梅思政大讲堂分课堂”等平台作用得到较好发挥，有力落实了立德树人根本任务。党建示范创建和质量创优工作成效斐然，多所学校党组织获评国家级、省级样板支部。全省各民办学校将立德树人融入教育教学全过程，深入开展社会主义核心价值观教育，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
　　本科评估是推动高校内涵建设水平稳步提升的关键机制。“十四五”期间，云南省各级各类民办学校深入实施《云南省教育高质量发展三年行动计划（2023—2025年）》，持续改善办学条件。5年间，学校投入大量资金用于校舍新建改建、教学仪器设备更新和信息化建设。教师队伍建设不断加强，专任教师数量、学历结构和专业能力持续优化。教育教学改革深入推进，民办高校在专业综合评价、课程建设、教学竞赛中表现突出。
　　多所院校入选“双万计划”、通过本科教学合格评估或进入硕士学位授予单位立项建设名单。职业院校产教融合、校企合作深度拓展，“1+X”证书制度、现代学徒制等人才培养模式广泛推行，一所高职学院成功升格为职教本科院校。中小学在落实“双减”、深化课堂改革、发展素质教育方面积极探索，在特色课程开发、综合素质培养等方面迈出坚实步伐；民办学前教育保教质量持续提升，在迈向普惠优质发展中担当重任。民办学校科研与社会服务能力不断增强，涌现出一批有一定水平的教学科研成果。
　　“十四五”期间，以新修订的《民办教育促进法实施条例》为标志，云南省民办教育发展的法律框架和政策体系持续完善。民办学校分类登记管理改革积极稳妥推进，主管部门出台一系列规范性文件，在规范办学行为、强化督导评估、加强办学资金监管等方面建立了长效机制。义务教育阶段民办学校全面规范，“公参民”学校治理、独立学院转设等重大改革任务持续推进，民办教育发展的制度环境更加明晰完善。
　　此外，民办教育通过设立乡村振兴学院，开展结对帮扶、送教下乡、捐款捐物等多种形式助力教育均衡发展，深度参与乡村振兴，服务地方经济社会发展。民办高校对外交流合作日趋活跃，与南亚东南亚国家院校的合作项目不断增加，在面向南亚东南亚辐射中心建设中发挥了积极作用。职业院校与产业深度对接，为地方培养大量技术技能人才。超过80%的民办幼儿园转为普惠性幼儿园，保教质量持续提升，为全省学前教育毛入园率稳定在90%以上作出重要贡献。民办教育的公益性和社会价值进一步彰显。