教师是人类灵魂的工程师，是学生成长的领路人。近年来，重庆市忠县新生初级中学校（以下简称“忠县新生初中”）贯彻落实党的教育方针，坚持党建引领，加强教师队伍师德师风建设，规范教师职业行为，明确育人底线，全面提升教师职业道德素养。通过各种会议、政治思想学习、校内教研活动、教学大比武、外出学习培训等方式，激励教师不断约束自我、创新自我、发展自我，为培养优秀学子筑牢根基。
　　忠县新生初中对师德师风建设高度重视，成立了由学校党支部书记、校长任组长的师德师风建设领导小组，建立工作机制，落实师德师风责任制，制定切实可行的工作方案，并确定实施步骤。组织教师专题学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》及学校规章制度，开展“师德标兵”评选活动，强化爱岗敬业、无私奉献意识，引导教师争做学生知识的传授者与精神成长的引路人。以新课标为核心，开展分学科、分模块专题研修，每月举办不少于1次集中培训；依托忠州中学教育共同体，每月组织跨校交流、观摩学习不少于1次。聚焦学生发展核心素养，开展课堂教学创新研究，定期组织党员示范课、名师示范课、教师研修课展示活动，每位教师每学期听课不少于20节（含跨学科听课），且需要有完整记录、分析与反馈。
　　“百年大计,教育为本；教育大计,教师为本；教师素养，立德为本。”忠县新生初中要求全体教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。真正做到爱护学生，不体罚或变相体罚学生；衣着整齐，让学生受到潜移默化的影响；淡泊名利，以德立教，提升自己的人格魅力；“因材施教”，让每位学生都能得到个性发展，为美好未来奠定基础。与此同时，忠县新生初中要求全体教师具有无私奉献精神、科学教育精神、大胆创新精神、勇于追求和相互协作精神，成为富有时代精神的教师。
　　据忠县新生初中相关负责人介绍，2025年，该校选派100 余人次教师参加各级各类培训；6月组织教师参加县“教学大比武”，瞿伦利获得初中班队活动组二等奖，陈科、秦雪芹、黎炯、秦圣梅获二等奖；成功申报县级课题1项，市级、县级课题结题各1项；教师撰写的论文获县级一、二、三等奖数篇。
　　该负责人表示，接下来，学校将着眼长远规划，在打造师德师风的同时，要求教学管理人员要经常性地深入班级，及时了解教学情况；进一步加大教学过程管理力度，确保教学质量稳中有升。
　　通讯员 肖敏 特约记者 许天位