舞蹈《盛世欢歌》

    古典舞《青花瓷》

    表演唱《请到彭水耍一哈》

　　四月的彭水，摩围山叠翠流云，乌江水碧波荡漾。在春意最浓的时节，重庆市彭水苗族土家族自治县中学校（以下简称“彭水中学”）迎来2026年“乌江弦歌续，摩围新韵起”校园美育节。从4月初的美术作品征集，到4月下旬的合唱比赛、文艺汇演，再到4月29日晚的总汇演，整整一个月的时间里，这所百年老校的校园里，歌声飞扬、墨香四溢、暖意融融。
　　翰墨丹青绘青春
　　走进彭水中学校园，首先映入眼帘的是教学楼长廊里精心布置的美术作品展区。高一和高二年级负责人带着美术组的老师和各班班主任，从3月中旬就开始忙活起来。
　　“每个班的美术作品责任指导老师就是班主任和美术科任老师。”这个要求被写在活动方案里，也被落实在每一件作品的打磨上。截至4月15日，各班如期完成作品上交。展区由后勤处与年级美术组统一布置，每一件展出作品都贴上了统一格式的作品信息签。书法、篆刻、水彩、油画、版画、摄影、剪纸、十字绣、泥塑、扎染……形式多样，琳琅满目。
　　方案中的一句话激发了同学们的无限创意：“废物利用、剪纸、十字绣、泥塑、扎染等手工制作，均可参展。”废旧报纸变成了精美的花篮，一次性筷子搭成了精致的亭台模型，旧布料经过扎染变成独一无二的艺术品。美育节期间正值家长会，展区前人头攒动。一位家长指着自己孩子的扎染作品，笑得合不拢嘴：“从来没发现他还有这个本事！”
　　作品要求围绕“阳光下成长”的主题，以爱国、爱党、构建和谐社会、弘扬民族文化等为内容。同学们交出的答卷精彩纷呈。书法作品中，有工整的楷书、飘逸的行书，草书、篆书都按要求附上了译文。绘画作品里，国画不超过四尺宣纸对开，其他画种尺寸均不超过四开，但方寸之间，山水、人物、花鸟栩栩如生。摄影作品单张照和组照尺寸均为16英寸，同学们用镜头捕捉校园四季、家乡风物，“除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌”的要求，让每一张照片都保持了最真实的质感。
　　歌声嘹亮颂祖国
　　如果说美术作品展是静态的艺术呈现，那么合唱比赛和文艺汇演，就是动态的青春绽放。
　　高一的专场是班级合唱比赛。“高一年级进行班级合唱比赛，歌曲年级自选。”方案虽然简单，但各班的准备一点都不简单。音乐老师带着大家抠音准、练和声、设计动作，班主任们从选歌到服装全程跟进。有班主任笑着说：“排练的过程，比上课还累，但看到孩子们在舞台上发光的样子，觉得一切都值了。”
　　4月底，合唱比赛如期举行。舞台上，一首首歌曲被同学们唱得热血沸腾。红歌响起时，台下不少老师跟着旋律轻声哼唱；轮唱部分，各声部此起彼伏，气势磅礴；抒情慢歌则唱出了每个人对祖国、对生活最深情的告白。高一年级组长在致辞中说：“高一年级始终秉持‘健康第一，以美育人，以文化人’的管理理念。在和谐的歌声中，我们释放压力、表达情感；在团队的协作中，我们学会支持、感受归属。”最终，高一合唱比赛按20%、30%、50%的比例，分设班级一、二、三等奖，还评选出了优秀指导老师奖与学生优秀指挥奖。
　　高二专场则是文艺汇演，形式更加多元。小品相声诙谐生动，歌舞表演活力飞扬，音乐剧温情治愈。项目组从节目筛选到彩排打磨，每一个环节都精益求精。有个班的舞蹈节目融合了苗族元素，银饰叮当、裙摆飞扬；有个小品讲述校园生活，笑点密集又感人至深；器乐合奏让古筝、琵琶与钢琴、小提琴同台对话；武术表演一招一式尽显少年英气。“每一份默默付出，都在成就更好的自己。”高二年级分管副校长的致辞赢得了热烈掌声。高二文艺节目同样按20%、30%、50%的比例分设班级一、二、三等奖，并设优秀指导老师奖与优秀编导奖。
　　值得一提的是，方案特别要求至少有一个年级教师参与的节目和一名教师主持。当平日里严肃的老师走上舞台，同学们惊喜地发现，师生同台竟如此温暖人心。
　  总汇演上绽芳华
　　4月29日晚，美育节总汇演把整个活动推向最高潮。
　　这最后一台才艺展示，由合唱、舞蹈、声乐、器乐、相声、小品、朗诵、戏曲等组成。节目构成是高一、高二的优秀节目，加上社团节目，还有一个特别的安排——教师参演节目或师生同台节目。
　　“音乐教师务必至少有一个参与总汇演的节目。”方案里的这个要求，让老师们也走上了舞台。当平时站在讲台上的老师换上演出服、拿起话筒，台下的学生沸腾了，掌声和欢呼声此起彼伏。
　　晚会现场，灯火璀璨，座无虚席。高一的优秀合唱班级再次登台，歌声经过初赛打磨更显成熟；高二的精品节目轮番上演，水准不输专业演出；社团带来的街舞和乐队表演，点燃了全场热情，同学们挥舞着荧光棒，把气氛推向一个又一个高潮。总汇演时负责人在致辞中说：“艺术是文化的载体，青春是最美的诗篇。一曲曲悠扬歌声，是乌江山水赋予的灵秀气韵；一幕幕精彩演绎，是摩围文脉滋养的少年风骨。”致辞还特别感谢了“全程统筹策划、精心组织的艺体中心全体教师”以及“通力配合、凝心聚力的各职能部门、全体班主任及指导老师们”。
　　最后一个节目，所有演员共同登台。台上台下，歌声交汇，掌声雷动。有同学的眼眶湿润了，有老师悄悄抹去眼角的泪花。晚会结束后，有同学发朋友圈：“第一次站在这么大的舞台上，腿都在抖，但唱完那一刻，觉得自己好酷。”还有家长在班级群留言：“看到我家孩子画的画被展出来，我高兴得一晚上没睡着。”
　  美育的种子种在心田
　　本届美育节，从3月13日学校印发通知开始，到4月29日总汇演落幕，历时一个半月。“早谋划，早准备，重质量”的要求，被实实在在地落实到了每一个环节。正如方案中所表述：“本次校园美育节是对我校全体学生综合素质的一次检阅，对学生进行一次文化艺术的熏陶，推进学生素质教育的深入的活动。”
　　从美术创作到合唱排练，再到文艺汇演打磨，每一个参与其中的同学都在这个过程中收获了成长。有人在美术创作中发现了自己的艺术天赋，有人在合唱中学会了倾听与配合，有人在舞台上克服了胆怯、收获了自信。优秀美术作品及优秀节目，将有机会选送参加2026年彭水县中小学生艺术展演活动。
　　“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”美育节虽已落幕，但艺术的种子已经播撒在每个人心里。乌江弦歌，弦歌不辍；摩围新韵，新韵勃发。彭中少年，正以更饱满的热情、更昂扬的姿态，奔赴属于自己的星辰大海。
　　通讯员 晏妮 特约记者 杨登平
　　（图片由彭水苗族土家族自治县中学校提供）