近年来，重庆市忠县金鸡镇黄龙小学校（以下简称“黄龙小学”）以构建全方位、全覆盖的校园健康生态入手，从传统知识传授转向培养孩子们身心健康和全面发展为重点，着力落实“四个好”（即让师生吃好饭、睡好觉、健好身、读好书），让孩子们充满阳光、充满朝气、充满活力。
　　为保障全体教师幸福教学、孩子们快乐成长，学校行政一班人克服交通不便、环境偏僻等短板，以绿化、美化、亮化为突破口，汇聚师生合力，打造优美校园，如今整个校园面貌焕然一新。
　　打造洁净食堂，吃上新鲜饮食。干净整洁的食堂能让师生感到舒适和温暖，新鲜的饭食更能让师生打开胃口，吃饭香甜。黄龙小学以此为基本要求，倾力打造洁净、舒心的冬暖夏凉师生大食堂，添置相关餐具，不搞特殊化，实行校长、教师、学生共同就餐制。此举是该校亮眼之笔，更是让家长十分满意。
　　打造舒适寝室，保障舒心午睡。午睡对孩子而言，是保障他们有充足的精力投入到下午的学习中。基于此，黄龙小学行政一班人时时刻刻心系孩子，为孩子们提供床铺、床垫、安装空调、更换窗帘等。尤其是在午睡期间，值周领导、教师、保安全程巡逻，切实保证孩子们安稳入睡。
　　打造“乡土体育”，强化身体素质。强健的体魄是孩子们的未来和希望。黄龙小学扎实开发“低成本、高趣味”的乡土体育，将踢毽子活动系统化、品牌化。目前已完成毽子校本课程开发、踢毽子启动仪式、打造毽子工作坊，营造出“人手一毽、课间齐练”的生动景象。同时，打造课间小憩站，增加课间活动趣味性和参与性。打造校园开心农场，开发“田野课堂”。今年4月，黄龙小学组织师生徒步大自然，开展了野炊、包抄手、包饺子、包汤圆等技能活动与赛事。
　　打造阅读场地，增强孩子智慧。“读书破万卷，下笔如有神。”这两句出自唐代诗人杜甫的诗，强调了阅读的重要性，并鼓励人们不断学习和积累知识。它意味着当我们广泛阅读并深入理解各种知识时，我们的思想会更加丰富，表达能力也会得到提升。黄龙小学的一个孩子说：“以前老师要求我们写作文，我总不知道从何入手。自从学校有了阅读室后，我常常到阅读室去读名著、读好书，吸收精华，之后我写作文得心应手，老师还把我写的作文当范文读给其他学生听，从此，我便爱上了阅读室。”学校相关负责人表示，学校让学生通过阅读获取知识、开拓视野、提高思维能力；而写作则是对这些知识的一种表达和应用。
　　健康生活从我做起。黄龙小学将健康育人作为首要任务，并将健康育人融入到培养人才的全过程。该校不仅关注孩子的身体健康，更重视孩子的心理健康，形成了农村小学孩子德智体美劳全面发展的教育新理念、新模式。
　　通讯员 陶斯兰 特约记者 许天位