
本版导读
讲台 是我一生的光
文章字数:1,408
黄华君(广东广州)这辈子最不后悔的事就是做了老师!
又是一年开学季,校园里不时传来琅琅书声,不绝于耳。作为一名退休教师,每次想到三尺讲台、教鞭的责任心和使命感,心中不免对过往怀有一种执念。
1986年7月,大学毕业那年留校工作,很荣幸成为一名高校老师。从教数十年以来,我一直在高等教育岗位上工作。大学给了我宽广的知识空间,与学生们共同成长的机会,现在我已到了退休的年龄,回想曾教育过的学生,大多数都成为行业专家和高级管理者,我为他们感到骄傲。
我和我的学生们几乎都成了亲人和朋友,这是我教师生涯中最大的收获之一。
刚工作的时候,居住的条件很差,工作之余几乎无法在宿舍学习。记得那是一个炎热难耐的夏天,在广州,如果房间没有空调,着实让人待不住,这时我喜欢去走访学生,和学生们交流思想,畅谈学习心得和人生感悟。与学生相处时,我们经常会讨论一些关于人生观之类的话题。
有人说大学就是一个社会,我们在这个社会行走,仅仅靠积累知识远远不够,我们要学会怀揣梦想、学会独立生活的能力,而这些能力就是一名大学生所要完成的人生课题。
工作之余我们相见甚欢。我常常和学生们一起打球锻炼,和他们一起参加文体活动,关系亲密无间,亦师亦友。记得第一次看望参加实习的同学们,我和同事经过几乎一整天的路途奔波,才到达百公里外的实习基地,实习的学生们见到老师,就像见到了久别的亲人,既激动又兴奋。
实习检验理论知识。校外实习实训,则让理论与实践相结合,理论指导实践,实践反作用于理论,做到互相促进。打造“学科本领”,完善教学手法,此乃高等教育最为有效的教学目的。
在实习基地与同学们打成一片,我做到了爱生如子。
白天抽检工作,晚上开交流座谈会,等会议结束后回到旅馆时,已是凌晨时分。接连三四天的时间,我们要跑完四五个实习基地。实习工作检查结束回到学校,再把情况汇报交回系里,才算是完成了整个工作流程。想起当时的工作点滴,虽然非常辛苦,但十分充实。
在学校工作期间,学校安排我到基层挂职锻炼和外出培训,让我可以更多地接触外部世界,不断学习新的知识,开阔了视野,也锻炼了能力,结交了同行的新朋友。
能把工作与学习结合在一起,只有教师岗位才有此“殊荣”。沉浸知识海洋,老师就是领路人,领着学生勇攀知识最高峰。
世界上没有一成不变的事物,随着年龄增长,职业生涯发展到新阶段,生活追寻也有了新方向。
2011年,我从学校出来,到企业去工作。在企业工作的那些年,我运用扎实的专业知识,让企业得到了良好发展。之所以在企业的工作能得心应手,也是得益于在学校时积累了一定的工作经验。
做老师,让我终生受益。让我学会了平等、宽容和耐心,也更加深刻理解了知识的意义,养成了良好的学习习惯和不断进取的精神,使我达到了人生的至高境界。在和学生们的交流中我也有很多收获,学会从不同的视角看问题和思考问题,掌握了和不同性格的人打交道与互相交流的方法。在治学上保持严谨的态度,工作上勤奋和吃苦耐劳,这些优良的品质都是我在教师工作岗位上形成的,也是我一辈子工作能力的基础和精神财富。因此,我对曾经作为一名教师,感到无比欣慰,我感恩我的老师和我的母校,也真诚感谢和我一起成长的学生们,他们赋予我生命更高的价值和意义,让我的人生体验更加丰富和充满幸福!每年的教师节,学生们的一声声问候和祝福,都让我感到无比自豪和满足。“德高为师、身正为范”,在人生的旅途中,我将不断自我鞭策,始终以一个教师的标准要求自己,成就更加完美的人生。
又是一年开学季,校园里不时传来琅琅书声,不绝于耳。作为一名退休教师,每次想到三尺讲台、教鞭的责任心和使命感,心中不免对过往怀有一种执念。
1986年7月,大学毕业那年留校工作,很荣幸成为一名高校老师。从教数十年以来,我一直在高等教育岗位上工作。大学给了我宽广的知识空间,与学生们共同成长的机会,现在我已到了退休的年龄,回想曾教育过的学生,大多数都成为行业专家和高级管理者,我为他们感到骄傲。
我和我的学生们几乎都成了亲人和朋友,这是我教师生涯中最大的收获之一。
刚工作的时候,居住的条件很差,工作之余几乎无法在宿舍学习。记得那是一个炎热难耐的夏天,在广州,如果房间没有空调,着实让人待不住,这时我喜欢去走访学生,和学生们交流思想,畅谈学习心得和人生感悟。与学生相处时,我们经常会讨论一些关于人生观之类的话题。
有人说大学就是一个社会,我们在这个社会行走,仅仅靠积累知识远远不够,我们要学会怀揣梦想、学会独立生活的能力,而这些能力就是一名大学生所要完成的人生课题。
工作之余我们相见甚欢。我常常和学生们一起打球锻炼,和他们一起参加文体活动,关系亲密无间,亦师亦友。记得第一次看望参加实习的同学们,我和同事经过几乎一整天的路途奔波,才到达百公里外的实习基地,实习的学生们见到老师,就像见到了久别的亲人,既激动又兴奋。
实习检验理论知识。校外实习实训,则让理论与实践相结合,理论指导实践,实践反作用于理论,做到互相促进。打造“学科本领”,完善教学手法,此乃高等教育最为有效的教学目的。
在实习基地与同学们打成一片,我做到了爱生如子。
白天抽检工作,晚上开交流座谈会,等会议结束后回到旅馆时,已是凌晨时分。接连三四天的时间,我们要跑完四五个实习基地。实习工作检查结束回到学校,再把情况汇报交回系里,才算是完成了整个工作流程。想起当时的工作点滴,虽然非常辛苦,但十分充实。
在学校工作期间,学校安排我到基层挂职锻炼和外出培训,让我可以更多地接触外部世界,不断学习新的知识,开阔了视野,也锻炼了能力,结交了同行的新朋友。
能把工作与学习结合在一起,只有教师岗位才有此“殊荣”。沉浸知识海洋,老师就是领路人,领着学生勇攀知识最高峰。
世界上没有一成不变的事物,随着年龄增长,职业生涯发展到新阶段,生活追寻也有了新方向。
2011年,我从学校出来,到企业去工作。在企业工作的那些年,我运用扎实的专业知识,让企业得到了良好发展。之所以在企业的工作能得心应手,也是得益于在学校时积累了一定的工作经验。
做老师,让我终生受益。让我学会了平等、宽容和耐心,也更加深刻理解了知识的意义,养成了良好的学习习惯和不断进取的精神,使我达到了人生的至高境界。在和学生们的交流中我也有很多收获,学会从不同的视角看问题和思考问题,掌握了和不同性格的人打交道与互相交流的方法。在治学上保持严谨的态度,工作上勤奋和吃苦耐劳,这些优良的品质都是我在教师工作岗位上形成的,也是我一辈子工作能力的基础和精神财富。因此,我对曾经作为一名教师,感到无比欣慰,我感恩我的老师和我的母校,也真诚感谢和我一起成长的学生们,他们赋予我生命更高的价值和意义,让我的人生体验更加丰富和充满幸福!每年的教师节,学生们的一声声问候和祝福,都让我感到无比自豪和满足。“德高为师、身正为范”,在人生的旅途中,我将不断自我鞭策,始终以一个教师的标准要求自己,成就更加完美的人生。
发布日期:2026-09-18